פתיחה למגילת איכה: אקספוזיציה של המגילה; מי כתב אותה? הבחנה בין פרק ג' לשאר הפרקים, ותחילת לימוד פרק ג' במטרה לברר את עולמו של מחבר המגילה. קוד הכיתה ב Google Class room להם הועלה כל החומר המוזכר בשיעור: b3mj5za
הספד לרב יונתן זקס מאת רה"י הרב יובל שרלו. כ"א חשוון תשפ"א
מאבקים רצויים ומאבקים כפויים בחיינו, לאור פרשת השבוע
יש לי רב מול יש לי כל, חסד מול אמת.
הרב עוסק בפרוש הרשב"ם למאבק יעקב עם המלאך
קבלת נקודת מבט שונה על המציאות
הרב יובל שרלו מלמד את פסקה ט"ו באורות התחיה ובה הרב קוק מדבר על 3 תקופות של עמ"י ועל היחס בכל תקופה לעז החיים הטבעיים, לגשמיות, להתרחבות וללמידה מהאומות. מתוך הפסקה הרב שרלו מלמד כמה עקרונות עיקריים בתורת הרב קוק, ביניהם: תורה על ציר גלות וגאולה, חזון עמ"י מלא ורחב ברוחניות ובגשמיות ועוד.
בשיעור, הרב יובל שרלו מלמד ומסביר את מקור המושג "ארמון התורה ממעל לה" ואת משמעותו לימינו. בנוסף, הרב עושה מבוא כללי לסדרת השיעורים.
בשיעור הרב יובל שרלו מסביר את עמדת הרב קוק לגבי איזוני הכוחות באדם, בפרט ובחברה בכלל לאור פסקה יח' באורות התחייה.
הרב שרלו מדבר על המפגש בין היהדות לפוסט מודרנה, בדרכו של הרב קוק, הברכה שהיהדות יכולה לקבל מהמפגש הזה, הסכנות הטמונות בו וההתמודדות עימן.
