ראש שער אגדה- הרב חיים וידל- מספר על הפרוייקט היחודי ועל המשמעות שלו לעולם התורה.
לפי ההלכה המוכרת לנו הראיה היחידה שקבילה בב"ד היא עדות שני עדים. האם ניתן משקל בהלכה לראיה מאומד הדעת? ואיך מסתדרים בבית משפט אזרחי?
עולם הישיבות לומד במאה שנה האחרונות בשיטתו המהפכנית של ר' חיים מבריסק. מהי אותה שיטה? ומה היא חידשה בעולם?
אנו מנסים להגיע לאמיתה של תורה, חותרים לגילוי דבר ה' המתגלה אלינו. האם אנו כנים עם עצמנו עד הסוף?
הלימוד הקלאסי מכוון להבנת ה'מה' וה'איך' בדרכים של המשגה והשוואות. האם קיימים עוד רבדים בהם דיברו אלינו חז"ל?
במהלך השנה נלמדו בישיבה בבקיאות ספרי הנביאים הראשונים: יהושע, שופטים, שמואל. בשו"תנ"ך מסכם של השנה יחד עם הרב איתמר עלתה השאלה "למה מצוות התורה כמעט ואינן מוזכרות בספרי הנבואה?"
הרב תמיר גרנות, ראש שער גמרא, על החידוש שמבשר שער הגמרא לעולם התורה. לימוד מעמיק אינטנסיבי ודורש מתוך בקשת דבר ה' המתגלה אלינו. דרישת האמת בטהרתה.
ראש שער תנ"ך- הרב איתמר אלדר- מדבר על החידוש והצורך בלימוד אינטנסיבי ורציני של התנ"ך ומשתף בהתרחשות בתוך בשער.
הרב איתמר אלדר ראש בית בית מדרש שערים מדבר על החזון הגדול של בית המדרש -לימוד תחום מסויים בתורה המתאים לנפש הלומד- ונחיצותו לעולם התורה. הרב מפרט על חלקי התוכנית, עקרונותיה והישגיה.
סרטון ועלון לרגל חגיגות ה- 60 של ראש הישיבה הרב יובל שרלו ובסימן 20 שנה להיווסדות ישיבת פתח תקווה, גלגולה הישן של ישיבת ההסדר רעננה, אמי"ת אורות שאול בראשות הרב יובל שרלו והרב תמיר גרנות
לכבודם של שער אגדה ולכבודו של מורנו הרמב"ם התכנסו רבני הישיבה לרב-שיח מעמיק על דרכי הספר וחשיבותו לידיעת ה' בפרט ועל מקומו של לימוד הגות חכמי ימי הביניים בכלל.
מה המשמעות של הקורבנות? משה הלינגר, עמית מחקר במכון הישראלי לדמוקרטיה יוצא למסע בין מקורות ומדגיש את שיטת הרמב"ם כי לעתיד לבוא לא יהיו קורבנות וכי לכתחילה איננו מעדיפים להקריב קרבנות.
